Vivimos en Venezuela una etapa histórica que nos obliga a realizar ajustes necesarios en todos los aspectos, progresivamente se han empezado a asentar más los factores y condiciones que nos permitan llegar al Socialismo, o mejor dicho, tener esa sociedad socialista que es nuestro último fin en todo este proyecto político. Hay bases fundamentales en este aspecto, cambios en lo político-económico-social.
En lo político se ha cumplido con la meta, todos han logrado digerir y comprometerse con este proyecto, reafirmado durante 15 años y en las mayores adversidades, el pueblo venezolano maneja las esencias fundamentales del Socialismo que esta basado principalmente en la conformación y práctica del poder popular. En lo económico, se siguen haciendo transformaciones estructurales que deben servir para tener una economía socialista, se sigue avanzando en generar la estructura económica socialista necesaria para el país y aunque falta el trabajo ha sido constante.
Ahora en lo social tenemos una pequeña disyuntiva, entre otras cosas porque la revolución ha servido para la reivindicación social total, dignificación de nuestra gente y eso es sabido y visto por todos, hay un tema de base en el cual hemos quedado estancados: la educación.
La introducción anterior es necesaria para generar una idea entre el contraste que hay en diversos temas y el trabajo extenuante y largo que nos queda por recorrer. En el caso de la educación, el problema no esta en la estructura física educativa, ni en el acceso a la educación en todos sus niveles, el tema pasa por el contenido de la educación que se está impartiendo en Venezuela, en la cual se evidencia las diversas contradicciones que existen en la actualidad.
Uno de los grandes problemas que existen (y que es clave) es el tema de los pemsum en todos los niveles de nuestra educación, en algunos casos tenemos que tienen años sin ser actualizados, por lo que nuestros niños y jóvenes han quedados como estancados en el tiempo, la dinámica del país va en dirección opuesta a la formación intelectual de nuestros estudiantes. Otro de los grandes problemas es el afán de profundizar las diferencias entre lo público y lo privado, nuestra educación no escapa de ello, hoy por hoy es inaccesible la educación privada que además es trinchera de la alineación de muchos jóvenes en contra de los procesos y transformaciones políticas que hoy se vive en Venezuela. Otro aspecto importante es el hecho de la entera y única formación teórica de nuestros estudiantes, son años y años de teoría dejando a un lado las prácticas y trabajos comunitarios, esto evidentemente termina generando un desapego total con las realidades que vivimos en la actualidad.
Explicado lo anterior, desde este espacio, alzamos nuestra voz para que se empiecen a generar los espacios necesarios para la discusión de una reforma educativa en todos sus niveles y creo que el mejor espacio para que se de y se empiece con estos temas es en todas las unidades educativas y universitarias del país, sumar opiniones, aportes, propuestas. ¿Que mejor espacio que las propias casas de estudios?, colegios públicos, privados, universidades autónomas, misiones educativas, todos los involucrados deben empezar a generar el debate para empezar a generar una necesaria transformación educativa que este acorde al proyecto político que estamos viviendo.
Creemos que esta reforma educativa debe estar basada en 3 puntos antes mencionados: 1) Cambio y actualización de todos los pemsum. 2) Masificar el acceso en la educación, basados en la creación y mejoras de la estructura educativa y regulación de la educación privada, minimizarla hasta convertirla en pública. 3) Estructurar un sistema educativo basado en la práxis, formación teórica y práctica, incluyendo trabajo en las comunidades.
Recordemos la importancia de la educación, Simón Bolívar siempre enfatizó la necesidad de formarse, y en la actualidad sigue mas vivo que nunca esa necesidad de que nuestros jóvenes tengan el acceso a la educación. Sin embargo, es necesario tener un sistema educativo humanista y acorde a los tiempos que se viven, formar profesionales humanizados entregados al país y no formar personas enajenadas por el mercantilismo que sigue mandando en el país. Vamos pues al debate sobre la transformación educativa, propuestas, debates, ideas sobre lo que tiene que ser nuestra educación, eso es revolución.
¡UNIDAD, LUCHA, BATALLA Y VICTORIA!
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